четверг, 5 июня 2014 г.

Подвижная игра "Кочки". МК по созданию.

 Где-то в октябре месяце в нашем саду прошел конкурс "Нестандартного физкультурного оборудования". В процессе подготовки к нему были перелопачены-пересмотрены кучи сайтов с интересными идеями. Увидела я там и игру "Кочки", сделанную из разрезанных пополам резиновых мячей, но, как иногда бывает, в процессе создания идея переросла в нечто большее...
Итак, игра "Кочки".
Цель игры: Развивать равновесие, ловкость, профилактика плоскостопия.
Ход игры: Кочки выкладываются на полу, дети должны пройти по ним, не замочив ног.

Так как обратная сторона "кочек" цветная, то вторым вариантом игры становится 
игра "Определи цвет", "Соедини по цвету".
Цель игры: Развивать умение называть правильно цвет, учить определять его; развивать память, внимание, речь.
Ход игры: Кочки разложить на полу, предложить детям подойти к ним, взять кочку, назвать цвет, отнести к "Парашюту здоровья" и положить на нужный цвет.


Так как мячики разделены на половинки, то каждая из них имеет одинаковые картинки, поэтому еще одним вариантом игры может стать 
игра "Соедини одинаковые кочки"
Цель игры: Развивать память, внимание, речь.
Ход игры: Кочки разложить на полу, предложить детям подойти к ним, взять кочку, найти ей пару и соединить их.
Это первые игры, которые пришли мне в голову, возможно, Ваша фантазия подскажет еще что-то, буду рада новым играм с данным материалом.

Ну а теперь мастер-класс по созданию оборудования "Кочки"
1. Для работы нам понадобится:
                  -мячи (я покупала в магазинах одной цены, мячи внутри похожи на поролон);
                  -дерматин основных цветов;
                  -липкая лента;
                  -ножницы, нитки, клей.

2. Берем мячи, разрезаем их пополам:

3. Берем кусочки дерматина, кладем на них половинки мячей, обводим их, вырезаем кружочки.

4. Так как дерматин скользит по ковровому покрытию, берем от "липучки" часть с крючочками, отрезаем небольшую часть и пришиваем к дерматину:
При создании первых "кочек" я приклеивала липучку, но она очень быстро отклеивается.
5.Берем половинки мячей и кружочки и приклеиваем их друг к другу:

Вот и готовы наши "кочки". Пользуйтесь на здоровье!


Счастья Вам и удачи в работе!





понедельник, 2 июня 2014 г.

"Умная прогулка"- "Музей пожарного дела"

Здравствуйте, дорогие читатели!
Обещала рассказать об "умных прогулках", в которых мы с сыном участвовали,- выполняю обещание.
В марте месяце мы посетили "Музей пожарной охраны"

Вот такой мальчик-трубочист нас встретил при входе)

Музей расположен в здании Пожарного обоза, построенного в 1874 году.
В нем собрана коллекция предметов, имеющих отношение к пожарному делу, начиная от его зарождения и заканчивая сегодняшним днем.

Макет того, как выглядела пожарная охрана раньше.

А это костюм современный, для работы в районе особо высоких температур. Но даже он выдерживает высокие температуры недолго - хватит только, чтобы протянуть "рукав" к очагу пожара.
Рядом с костюмом лежит расплавленная каска, которая побывала в настоящем пожаре: жутко становится, когда представишь, что она находилась на голове человека (ее хозяин жив)

А это стандартная форма пожарного - боёвка. Весит она 30 кг. Насколько надо быть сильным, чтобы в ней просто передвигаться, не говоря уже о том, чтобы лазить по лестнице с "рукавом" в руках. Деткам дали возможность оценить вес костюма: они подержали в руках сапог от него)

Такие мотоциклы тоже стояли на вооружении у пожарных.

Выставка моделей пожарной техники.

  Эта машина произведена в 1938 году и до сих пор на ходу. Иногда она выезжает из музея и принимает участие в парадах. Мы не могли пройти мимо и не сфотографироваться.




Хочется сказать огромное спасибо сотрудникам музея за его создание и предоставленную возможность познакомиться с настоящей "мужской" профессией. мишке было очень интересно и он в садике на следующий день всем рассказывал, какие машины он видел.
К сожалению, ему предоставилась возможность воочию увидеть, как работают пожарные. В доме напротив садика был пожар (никто не пострадал).
Пусть вас обойдет стороной беда!
Счастья вам!



воскресенье, 1 июня 2014 г.

Отпуск и итоги рабочего года)

Добрый  день!
Ура! Я в отпуске и именно в этот день решила подвести рукодельные итоги рабочего года))
Я работаю в детском саду в Первой младшей группе (яслях). В этом году в нашем саду каждый месяц объявляли конкурс и, естественно, мы (воспитатели) в них участвовали. Вот только часть того, что было сделано своими руками к ним.

К конкурсу уголков театрализованной деятельности нарисовался театр на лопаточках:



К конкурсу нестандартного физкультурного оборудования сшила тоннель:


Сделала игру "Кочки"


Для этого купленные в магазине "Все по одной цене" мячики разрезала пополам, приклеила к месту среза дерматин основных цветов и получилась универсальная игра. По "кочкам" можно ходить, а можно их сортировать по цвету, по рисунку и т.д.


Сделали массажный коврик из подручных материалов


Сшили "Парашют"
С этим атрибутом можно проводить целую кучу игр и упражнений: можно ходить по кругу, держась одной рукой за край, можно создавать волны, встряхивая его двумя руками, можно просто спрятаться под ним или полежать на нем) А если соединить с нашими "Кочками", то придумается еще куча игр и упражнений.


К конкурсу развивающих игрушек сделала конструктор "Велкрошка" Огромное спасибо Олесе Емельяновой



А также придумала свою игру "Разложи по..."
Целью игры стало развитие умения определять цвет, форму предметов, а также создание различных фигур из представленных.
Можно разложить фигурки по цвету, по форме, по цвету и форме. Можно из них, допустим, построить домик или машину,...
Сделана игра из картона и оракала.

А это наше "Окно в природу"

"Зима"

"Весна"


"Осень"

Листики для "Осени" сделали из хозяйственных салфеток: вырезали их и раскрасили (цена вопроса 40 рублей и 6 часов времени)
А это немного меня на работе:


Костюм мыши (шорты и уши) тоже сшит мной.
Простите за обилие фотографий, не умею пока делать коллажи. Показала только часть того, что сделала, то, что было на компьютере. В голове идей море - воплотить удалось не все...
PS: Я очень люблю свою работу, но удручает то, что совершенно не поддерживаются сады государством, приходишь на работу и начинаешь придумывать, как рассказать детям о чем-то, не показывая это на пальцах. Огромное спасибо родителям, которые нас поддерживают не только морально,... Очень хочется, чтобы государство дало возможность воспитателям развиваться не только в плане творчества в создании предметно-развивающей среды, но и в плане педагогического мастерства.
Спасибо за то, что выслушали! Удачи вам!